مادة المناهج .... الجزء الثالث: المناهج النظرية

 

مفاهيم قانونية

 

مادة المناهج .... الجزء الثالث: المناهج النظرية

 علمني القانون أن قاعدة القانون لا يحمي المغفلين خاطئة بل القانون وضع كي يحميهم انما القانون لا يحمي المفرطين. 

اللهم يسر لنا امورنا واحلل عقدة من السنتا نفقه قولا.

........................................

ـ سوف نجيب على هاته الأسئلة

1ـما هي خصائص البحث العلمي؟

2ـما هي أهميته؟

3ـما هي المناهج النظرية؟


 

..................................

 يختص البحث العلمي بمجموعة من الخصائص المترابطة فيما بينها التي لا بد من توفرها حتى يحقق البحث العلمي الأهداف المرجوة منه ويتسم:

ـ البحث العلمي منظم ومضبوط.

ـ البحث العلمي بحث نظري.

ـ البحث العلمي بحث حركي تجديدي.

ـ البحث العلمي بحث تفسيري.

ـ البحث العلمي بحث عام ومعموم.

وبما ان البحث العلمي منظم ومضبوط وكما انه يتميز ببحث عقلي منظم ومضبوط و مخطط حيث ان المشكلات و الفروض و الملاحظات و التجارب و القوانين تتحقق بواسطة جهود عقلية منظمة و مهيأة و ليس بحث مؤسس على مصادفات او اعمال ارتجالية.

كما انه يختص بكونه بحثا مؤسسا على نظريات أي كونه بحث نظري لانه يستخدم النظريات و يقيم الفروض و يخضع لتجارب و اختيارات، و بالنسبة للموضوعية في البحث العلمي فالباحث يتميز بكونه لا يميل او ينحاز الى جانب الموضوع للبحث تتم كل الخطوات بشكل موضوعي وليس شخصي و أن يترك المشاعر جانبا.

البحث العلمي بحث علمي تجديدي و حركي أي ان الظاهرة الاجتماعية متغيرة من منطقة الى أخرى

و من وقت الى اخر أي ان له دينامية متغيرة كما يمتاز بكونه بحث تفسيري، لانه يفسر الظواهر بواسطة النظريات و االبحث عن الأسباب و النتائج و الحلول.

البحث العلمي بحث عام  و معموم: هذا راجع الى كون المعارف و المعلومات العلميو لا تكتسب الطبيعة العلمية الا ااذا كانت في متناول الجميع ، و البحث العلمي في العلوم البحثية تكون حتمية خلافا للبحث في العلوم الاجتماعية فالزاهرة الاجتماعية نسبية لا مطلقة تتغير و ليست تابثة.

البحث العلمي: أهميته.

لكل بحث علمي هدف وغرض حتى يكون ذا قيمة علمية، والبحث العلمي الذي يسعى الى تحقيق اهداف عامة وليس نتائج شخصية ويتصف بكونه بحث ذات دلالة علمية.

والباحث يبحث عن إجابة لسؤال: لما هذا؟ وما الهدف من اجراء هذا البحث؟؟ وهنا يصع الباحث أهدافه الأساسية والشرعية ويكون بحث دقيق وموجز.

للبحث العلمي أهمية واضحة تتجلى في وجوه عدة:

تنمية روح الاستكشاف العقلي و تكوين الشخصية العلمية القادرة على التفكير و النقد و رفع الكفاءة على حسن التعبير على الفكر الذاتي و أفكار الغير بأسلوب صياغي منظم و صحيح و كذا اكتشاف الظواهر الاجتماعية و محاولة فهمها و معرفة أسبابها كي يتم السيطرة عليها و التحكم في العوامل المسببة لها و إمكانية التنبؤ لها.

كما ان أهمية البحث العلمي تسعى الى توسيع اطلاع الباحث على المراجع والمصادر المختلفة وكما ان الباحث يتدرب على أسلوب قانوني في الكتابة القائم على الدقة و عدم التكرار و االابداع في الخطاب السردي و التعود على استخدام الوثائق و المصادر.     

ـ المناهج النظرية في البحث العلمي:

ـ المنهج التاريخي: منهج يتبعه الباحث من اجل معرفة الاحداث الماضية من خلال الاعتماد على مجموعة من المصادر والخطوات من اجل فهم الحاضر و التنبؤ بالمستقبل

الهدف منه: الوصول الى استنتاجات تهتم بالاسباب والنتائج والاتجاهات من اجل تحصيل في الماضي ما قد يساعد في فهم الاحداث في الحاضر وتوقع ما سيحدث في المستقبل.

أهميته:  ان الدراسات التاريخية تطلعنا على كل شيء تطلعنا على الأوضاع السياسية و الاجتماعية و الاقتصادية 

ـ المنهج الوصفي

ـ المنهج النسقي

ـ المنهج المقارن

ـ المنهج التجريبي

 

 


تعليقات